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L’École de recherche en immunologie, vaccinologie et maladies infectieuses, organisée cet été par Emanuela Martinuzzi, Julie Cazareth et Nicolas Glaichenhaus (IPMC-Sophia Antipolis) au Centre de maladie infectieuse (CDRZ) à Lusaka en Zambie, a été un véritable succès.
Cette initiative a rassemblé des étudiants de master et de doctorat, enthousiastes et engagés, pour deux semaines riches en apprentissages théoriques et pratiques.
Un projet soutenu par le CNRS dans le cadre d’un appel à projet France-Afrique
Ce projet a vu le jour grâce à un financement du CNRS, dans le cadre d’un appel à projets France-Afrique visant à renforcer les collaborations scientifiques entre la France et les pays africains.
L’objectif était de favoriser la formation avancée sur l’immunité, les vaccins et les maladies infectieuses.
Une logistique de pointe pour une formation de qualité
Le cœur de la première semaine de l’école thématique reposait sur des travaux pratiques en immunologie. Pour cela, une logistique rigoureuse a été mise en place en amont par Ulisse : l’ensemble du matériel nécessaire a été acheminé depuis la France vers la Zambie, dans des conditions strictement contrôlées.
Plusieurs kits d’immunologie, ainsi que des réactifs de laboratoire ont été transportés à température dirigée entre +2°C et +8°C tout au long du transport afin de garantir leur intégrité et leur efficacité lors des manipulations en laboratoire.
Pour cela, nous avons fourni une caisse isotherme avec un réfrigérant de glace eutectique afin de maintenir la chaîne du froid jusqu’à livraison. Le transport a pu être réalisé en un temps record grâce à une anticipation et une coordination accrue.
ULISSE s’est également assuré de la conformité documentaire pour le dédouanement à destination, en particulier quant à la nature des produits importés, leurs quantités et leurs valeurs à déclarer aux autorités locales. Cela a nécessité de nombreux échanges avec les différentes parties prenantes mais a permis d’éviter des blocages lors du dédouanement import, assurant ainsi la fluidité de ce transport de matériel périssable.
Les étudiants ont pu disposer du matériel nécessaire à temps, grâce à ce défi logistique relevé avec succès.
Une approche pédagogique en deux temps
La première semaine, un petit groupe d’étudiants sélectionnés a suivi une formation pratique intensive, centrée sur les techniques d’immunologie appliquées aux maladies infectieuses et aux stratégies vaccinales.
La seconde semaine, quant à elle, était ouverte à un public plus large et comportait principalement des sessions théoriques sur les réponses immunitaires, les vaccins et les maladies infectieuses.
Un impact scientifique et humain durable
Au-delà de l’aspect pédagogique, cette école thématique a renforcé les liens entre les équipes de recherche françaises et zambiennes, ouvrant la voie à de futures collaborations. Elle a également permis de sensibiliser et former une nouvelle génération de chercheurs africains aux enjeux de santé mondiale, avec des outils concrets et une expertise partagée.
En savoir plus : Article de l’IPMC
Article Linkedin
En savoir plus (en anglais) : Article CIDRZ août 2025
Article CIDRZ septembre 2025
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Ulisse une unité du CNRS
